שיעור עשירי
כ"ו שבט תשפ"ד
בשיעור הזה עסקנו בשישה נושאים מרכזיים:
- סיכום ענייני 'החיות' בפן המעשי בשעת הפגישה
- הבנת 'המניע' והמשמעות של זה על כל פעולה
- שינוי עולם הערכים וההשפעה של זה על החיות
- התהליך מול 'אורי': סיכום הפגישות הראשונות בנושא נטיות הפוכות
- ערך עצמי – שני המסלולים
- דימוי עצמי
חלק מהדברים שהרחבנו בהם בשיעור:
- 'שאלת' החיות / דיבור על בניית החיות / פעילות בנושא החיות – במהלך המפגש
- לימוד המוסר והשפעתו על הבנת ערך המעשים והשפעה של זה על החיות
- חשיבות המאמץ האישי לפתח את 'כח הראיה' והיכולת לזהות דברים וניואנסים בפגישה (כגון: חיות מזויפת) ולהבדיל בין דברים מאוד דומים במיוחד
- הוצאה מהכח אל הפועל – לא כדי לחוות חווית הצלחה חיצונית אלא סיפוק של עשייה ערכית
- 'חוליות השרשרת של כוחות הנפש' של הגה"צ רבי לייב חסמן זצ"ל בעל ה'אור יהל'
- ערך עצמי שני המסלולים: בנייה אישית אמיתית מול משענת קנה רצוץ ('תפילת רבים בכותל')
- מחמאות, דיבורי הערכה, פידבקים ותשומת לב: רק אם נהנים מזה כתוספת לא משמעותית לחוויית ההתעלות מהעשייה העצמית – ולא חלילה אם נשענים על זה ו'חיים' בזכות זה
- לא ניתן להקטין ולהשפיל באמת את מי שבנוי ומכיר וחווה את הערך העצמי שלו שבנה בעצמו
- הדימוי העצמי הנוצר כתוצאה מהחוויה הפנימית הנוסדת בעקבות מילוי הערך העצמי ובניית חיות אמיתית
- התהליך מול 'אורי': ערך עצמי, חיות, דימוי עצמי, והתייחסויות לנושא הנטיות והמניעים שלו, לרצון להשתנות, ההגדרות של נטיות הפוכות, תיאום ציפיות מול הרצון שלו להחליש צד אחד וחוסר ההסכמה לרצון שלו להגביר מאוד את הצד שני
- שאלת פיתוח מודעות עצמית: 'מה היה קורה אם אליהו הנביא…'
- שאלה שיכולה להיות מתאימה בכמה מקומות – והזהירות הנדרשת לשימוש בה