הנושאים המרכזיים שעסקנו בשיעור זה:

• חיבורים שונים של מעגלים (בין חברים, בזוגיות, בתלות רגשית, בנטיות הפוכות)
• המעגל השלישי הכולל בתוכו את המעגלים האחרים
• התועלת המרובה וההשלכות הגדולות כשהמעגל הוא למען הציבור ולמען הפרט
• אחדות, שייכות, תחושת שייכות (-מועילה ומזיקה), והדחף לתחושת שייכות למשהו 'גדול'.
• ההשלכות כאשר זה מתהפך והציבור משמש את המעגל (בהתחלה נקרא לשמש, אחר כך נדרש לשמש ולעיתים בהמשך אף נאלץ לשמש את המעגל)
• התפוררות עניני בין אדם לחברו
• הפסד המעגל הראשון והשני לטובת המעגל השלישי
• מאבקים בין מעגלים (שלישיים)
• כאשר ילד לא מתאים למעגל שההורים בחרו עבורו
• תופעת שומרי הסף, שהופכים לבעלי שררה, והחורבן שהם יוצרים
• ביטחון מערכתי
• נושא הכתות
• הדינמיקה שיוצרת את ההתפתחות של כת
• המעגל השלישי כאשר מתחיל להיות כמו כת
• כת בתוך המשפחה הגרעינית
• ההסבר מדוע אנשים נורמטיביים לחלוטין נופלים לכתות ולא בורחים משם למרות האלימות – על כל סוגיה
• ענישה של הורה בחדירה למעגל של הילד שהופכת לאלימות – תחילת העניין

• עיקר החיבור בין מעגלים – על ידי שיח
• חיבור על ידי שיתוף, וההסבר מדוע פנטזיות 'תמימות' הופכות מהר מאוד למיניות
• הימנעות משיתוף וההשפעות של זה על מערכות יחסים
• הסיבות המרכזיות להימנעות משיתוף חוויות
• 'סודות' וההשפעה של זה על ניהול החיים וההשלכות של הנ"ל בנושא קדושה
• ההשפעה של הסוד על נטיות הפוכות
• השפעה של כל הנ"ל על תופעת הדחף לחשיפת ההתמודדות עם הנטייה בפרהסיה ברשות הרבים ('יציאה מהארון)